В акции приняли участие около 30 человек, среди которых были родители детей, обучающихся в Ярвеской гимназии, сами гимназисты, бывший старейшина Ида-Вирумаа, почетный гражданин Кохтла-Ярве. В руках они держали плакаты, призывающие сохранить эстонский язык, сделать новую госгимназию полностью эстоноязычной. Был плакат и с напоминанием о том, что согласно статье №6 Конституции страны государственным языком в Эстонии является эстонский язык.

Вчера же, 28 февраля, депутаты Кохтла-Ярвеского горсобрания на своем очередном заседании приняли решение о том, что в ходе реорганизации городской школьной сети Ярвеская русская гимназия будет объединена со Славянской основной школой и прекратит свою работу как самостоятельное учебное заведение. После открытия в сентябре 2019 года Кохтла-Ярвеской госгимназии в городе продолжат работу шесть муниципальных основных школ: в Ахтмеской части города – Ахтмеская, Таммикуская и Малеваская, в Ярвеской части – Ярвеская эстонская, Кесклиннаская и Славянская школы. Также в Ярвеской части остаются работать частная основная школа и гимназия для взрослых.

В настоящее время объявлен конкурс на замещение должности директора Кохтла-Ярвеской госгимназии. Пока же обязанности директора новой госгимназии временно исполняет Юлле Матсин – она также является директором Вильяндиской гимназии.

Между тем, строительство самой госгимназии в Ярвеской части Кохтла-Ярве продолжается. Генподрядчиком строительных работ является фирма Nordecon AS, заказчиком строительства - Riigi Kinnisvara AS. По словам руководителя по коммуникации фирмы - заказчика Марилийс Сеппер, строительные работы находятся в графике и в настоящее время нет повода для беспокойства по поводу сроков сдачи объекта. «Из строительного объема укладка стен выполнена примерно на 70%, а также идут работы по утеплению цоколя, по частичному внутреннему повторному наполнению и укладке простенков второго этажа. Построены монолитные части перекрытий первого этажа. Установлены стальные балки и столбы второго этажа», - сообщила нашему еженедельнику М. Сеппер.